日期：2018-7-4（原创文章,禁止转载）
【实例】
游戏做完了，把玩具收拾整齐；
作業做完了，把書本、文具擺放有序，把書桌整理好；
洗完自己的郑州癫痫正规医院在哪小手绢、袜子，把脸盆摆到架子上，把肥皂放入肥皂盒，把溅到地上的水擦干净。
不管做什么亊，都善始善终儿童得了癫痫病怎么办，认真细致地做好善后工作，这是每一位成功者不可或缺的良好行为。从小培养孩子的这一良好行为，是家庭教育的一项重要内容。
如何培养孩子善始善终的良好行为？楚楚的妈妈运用了说理教成都哪家医院治疗癫痫病育法、目标导引法、癫痫病哪治疗的好体验结果法等，其中运用最多的是“行动暗示法”。
楚楚兴致勃勃地在玩积木，妈妈朝她笑了笑，不声不响地拿来放积木的筐子，将一块积木放了进去。
过了一会儿，楚楚还在玩积木，妈妈朝她笑了笑，走近她的身边，又往筐里放了两块积木。
这时，楚楚注意到了妈妈的行为，也模仿着妈妈的行为，开始将积木放入筐内,一块，一块，又一块……
在楚楚收拾积木的时候，妈妈又悄悄走开了。
楚楚是个爱劳动的孩子，她正在洗自己的手绢，刚刚学习洗东西的楚楚把肥皂沫搞得满地都是，妈妈没有吱声，因为妈妈知道这时候批评孩子，可能会挫伤孩子劳动的积极性。
楚楚洗完了手绢。妈妈癫痫病的饮食拿来抹布，抹了两下地上的肥皂沫，将抹布递到楚楚手上，便去干别的事了。
聪明的楚楚明白妈妈的意思，接过抹布蹲下来，一点点把肥皂本和溅出的水擦干净。
环境整理干净了，妈妈把楚楚抱在怀里，亲了亲说：“楚楚会洗手绢了，真能干！”
“爷爷奶奶你们来看，楚楚把脸盆、肥皂都放得整整齐齐的，连地上的水都擦干净了，真不简单。”妈妈又让大家都来欣赏楚楚的行为。
【简析】
妈妈取来装积木的筐子，拿来抹布，这些行为在暗示孩子：把积木放入筐内，把肥皂沫抹干净。妈妈运用的这种“行为塑造法”就是行动暗示法。
从上例我们可以知道，行动暗示法是不用语言，而用某些相关的行为向孩子传达行为信息的方法，它能诱导孩子良好行为的出现。
妈妈网提醒，运用行动暗示法，培养孩子良好行为，有四大操作要点：
一、行动实施者必须是孩子信赖和荨敬的、与孩于有着良好关系的人，可以是父母，可以是老师，也可以是与孩子关系密切的伙伴。
二、行动暗示所传达的信息必须是明确的。因而，行动暗示采取的“行动”应该成都治疗癫痫病哪家医院好与要诱导的孩子行为相一致…妈妈将玩具放入筐子的行动传达的信息是“收拾玩具”；妈妈用抹布擦肥皂沫的行动所传达的信息是“整洁环境”。所以，妈妈的“行动”起到了诱导孩子良好行为的作用。
三、在行动暗示的过程中，必须让孩子注意并领会暗示的信息。如果孩子并没有注意到你的暗示，那么就失去了暗示的意义；如果孩子并不懂得你暗示的含义癫痫病会遗传吗，你所希望的良好行为也难以出现。
四、一定要掌握好行动暗示的时机，楚楚的妈妈拿来积木筐的时间，应该是楚楚已玩了相当一段时间的积木，该转入其他活动的时间；拿抹布来的时间也应是恰好楚楚晾完手絹的那一刻。太早或太迟都产生不了好的效策。
五、为了巩固行动暗示的结果，必须把行动暗示法与随机强化法结合起来运用。当孩子良好行为出现时’要给以赞许、鼓励以及适当的奖赏。
